Архив рубрики: Stanford CS 193P iOS 11

Лекция 11 CS193P Fall 2017 — Drag&Drop, таблица Table View и коллекция Collection View.

Опубликовано автором

Лекция 11 посвящена двум  темам: механизму Drag & Drop, который представляет собой способ разделения (sharing) информации между различными приложениями, а также таблице Table View и коллекции Collection View, которые обеспечивают отображение информации неограниченного объема.

Первая часть Лекции 11 посвящена механизму Drag & Drop. Этот механизм особенно важен в iOS 11, потому что в этой операционной системе у iPad есть прекрасные многозадачные возможности одновременного размещения на экране двух приложений, которые могут  успешно использовать механизм Drag & Drop. При выполнении Drag&Drop механизм multi-touch (множества прикосновений) и multi-fingers (множество пальцев) позволяют достичь феноменального эффекта при взаимодействии с экраном. Вы можете находиться в середине процесса перетаскивания (Drag) и сказать: “Так, я хочу добавить еще некоторые вещи к этому перетаскиванию.” Для этого вам достаточно “тапнуть” на этих вещах, и они добавятся к вашему перетаскиванию (Drag) .

Читать далее →

Задание 3 Stanford CS 193P Fall 2017. Графическая игра Set. Решение обязательных пунктов.

Опубликовано автором

Содержание

Цель этого задания — в получении опыта создания своих собственных пользовательских (custom) view, включая управление пользовательскими жестами.
Начните свой код с Задания 2.
Текст Домашнего задания на английском языке доступен на  iTunes в пункте “Programming: Project 3:Graphical Set″. На русском языке вы можете скачать Задание 3 здесь:

Задание 3 Игра Графический Set iOS 11.pdf

Начинаем выполнять с кода Задания 2.

Правила игры Set:

SET INSTRUCTIONS - RUSSIAN.pdf

Для решения Задания 3 необходимо ознакомиться с Лекциями 6 — 8.

Мое решение Задания 3 состоит из основного приложения Set III NoExtra и вспомогательного SetCard для отдельной карты, они находятся на Github  для iOS 11 и на Github для iOS 12.

Пункты 1, 2, 3 и 4 обязательные

1. Ваше приложение должно продолжать играть в соло версию игры Set, как это требовалось в Задании 2.

2. В этой версии не нужно ограничивать пользовательский интерфейс (UI) фиксированным числом карт. Вы всегда должны быть готовы к тому, что могут быть сданы еще 3 карты с помощью кнопки “Deal 3 More Cards”. Если карт в колоде больше не осталось, то кнопка “Deal 3 More Cards” исчезает.

3. Не “отводите заранее” место для максимально возможного количества карт — 81. В любое заданное время карты должны иметь настолько возможно большой размер, насколько это позволит отведенное для них место на экране и количество карт, находящихся в игре. Другими словами, когда игра начинается (только с 12 -ю картами), карты будут реально большими, но по мере все большего количества карт на экране (благодаря кнопке “Deal 3 More Cards”), они будут становиться все меньше и меньше для того, чтобы соответствовать размеру игрового поля.

4. В конце игры, когда обнаружены 3 совпавшие карты и больше нет Set карт в колоде, совпавшие карты должны быть полностью убраны и оставшиеся карты должны “пере-формироваться”, чтобы использовать освободившиеся покинувшими игру картами пространство экрана с экрана (то есть стать опять немного больше, если это позволит размер игровой области на экране).

Читать далее →

Лекция 10 CS193P Fall 2017 — Многопоточность и Autolayout.

Опубликовано автором

Судя по названию, основными темами Лекции 10 являются:

  1. Многопоточность,
  2. Система Autolayout,

но очень значительная часть Лекции 10 посвящена также усовершенствованию функциональных возможностей демонстрационного приложения Cassini по следующим направлениям :

  • использование множественного MVC Split View Controller в сочетании с парой Navigation Controllers для обеспечения функционирования на iPhone и iPad
  • применение extension для расширения возможностей класса UIViewController в плане получения содержимого content в случае использования или неиспользования Navigation Controller
  • тонкости использования индикатора активности  (Activity Indicator) в виде маленького вращающегося «колесика» для визуализации занятости системы

В результате получился универсальный, подходящий на все случаи жизни, как в дальнейшем покажет практика, MVC для показа изображений по их URL —  ImageViewController. Огромный объем изображений NASA, задействованных в демонстрационном приложении Cassini , наглядно показывает необходимость использования многопоточности.
Читать далее →

Лекция 9 CS193P Fall 2017 — «Жизненный цикл» View Controller и Scroll View.

Опубликовано автором

В Лекции 9 рассматриваются две важных темы :

  • «жизненный цикл» View Controller,
  • Scroll View

“Жизненный цикл” View Controller — это  как View Controller рождается, живет, делает много интересных дел и затем умирает. Профессор подробно рассказывает нам о всех этапах жизни View Controller и о том, какие сообщения посылает ему система на протяжении его «жизненного цикла».  Он начинает с момента создания View Controller, затем следует подготовка View Controller для того случая, когда к этому View Controller кто-то “переезжает”  (segue). Следующий этап — установка ваших outlets, затем ваш View Controller появляется  на экране и может исчезнуть, и может опять появиться, и опять исчезнуть.  Затем его геометрия может быть изменена, например, при автоматическом вращении устройства.

Он не просто перечисляет такие методы «жизненного цикла» View Controller, как viewDidLoad, viewWillAppear, viewWillTransitionToSize и другие, но также очень подробно рассказывает о том, в каких ситуациях их нужно применять, а в каких воздержаться от их использования. Особое внимание уделяется тому, где следует стартовать такие затратные по времени задачи, как загрузка изображения из интернета.

Читать далее →

Лекция 8 CS193P Fall 2017 — Animation (Анимация).

Опубликовано автором

Сделав небольшой обзор различных типов анимации в iOS на прошлой Лекции 7, в  Лекции 8 профессор фокусируется на 3-х механизмах анимации views (UIViews):

  1. анимации свойств UIView с помощью аниматора UIViewPropertyAnimator
  2. переходах ( transition(with:)) между различными views 
  3. динамическом аниматоре Dynamic Animator, построенном на физике

Читать далее →

Лекция 7 CS193P Fall 2017 — Multiple MVCs, Timer, and Animation (Множественные MVCs, Таймер и Анимация).

Опубликовано автором

В Лекции 7 представлена подробная теоретическая и практическая часть такой большой темы как «Множественные MVCs«. Сначала подробно на конкретных приложениях рассматриваются принципы функционирования 3-х поставляемых Apple множественных MVCs: TabBarController, SplitViewController и NavigationController. Наибольшее внимание уделено самому гибкому и мощному из всех множественных MVCs — NavigationController, который представляется в виде “стопки карт”, где каждая карта — это отдельный MVC. NavigationController позволяет вам положить конкретный MVC на самый верх “стопки карт”, загораживая все остальные карты, которые находятся ниже. Но это так сказать внешняя сторона функционирования множественных MVCs, которой они обращены к пользователю.

Читать далее →

С вами играет iPhone. Задание 2 Stanford CS 193P Fall 2017. Игра Set. Решение дополнительных пунктов.

Опубликовано автором

Это продолжение решения Задания 2. Здесь мы рассмотрим решение некоторых дополнительных пунктов.

Решение обязательных пунктов Задания 2 и дополнительного пункта 3 представлены в посте «Задание 2 Stanford CS 193P Fall 2017. Игра Set. Решение обязательных пунктов.».

Текст Домашнего задания на английском языке доступен на  iTunes в пункте “Programming: Project 2: Set″. На русском языке вы можете скачать текст Задания 2 здесь:

Задание 2 Игра Set iOS 11.pdf

Для решения Задания 2 необходимо ознакомиться с Лекциями 1 — 6.
Решение обязательных пунктов Задания 2 находится на Github для iOS 11 и на Github для iOS 12 в папке «Set II No Extra«.
Решение обязательных и дополнительных пунктов Задания 2 находится на Github для iOS 11 и на Github для iOS 12 в папке «Set II With Extra«.

Мы будем рассматривать выполнение дополнительных пунктов немного не в том порядке, как они представлены в тексте Задания 2, так как они частично уже описаны либо в решениях Задания № 1, либо в посте, посвященном выполнению обязательных пунктов Задания № 2. Мы сосредоточимся на выполнении самого интересного 4-го дополнительного пункта этого Задания, в котором необходимо предоставить пользователю играть напару с iPhone.

Читать далее →

Лекция 6 CS193P Fall 2017 — Multitouch ( жесты).

Опубликовано автором

В Лекции 6 продолжается рассмотрение гигантского демонстрационного примера, в котором с помощью игральной карты PlayingCardView рассказывается о том, что можно делать с пользовательскими (custom) views:

  • Создание пользовательского subclass UIView
  • Рисование с помощью Core Graphics и UIBezierPath
  • Режим contentMode у UIView (то есть перерисовка redraw против масштабирования битов при изменении границ bounds)
  • Рисование с прозрачностью
  • Больше ключей для словаря строки с атрибутами NSAttributedString … UIFont и NSParagraphStyle
  • UIFontMetrics масштабирование  шрифтов определенного стиля согласное c пользовательскими настройками (Setting) в Larger Text 
  • Управление subviews в вашем пользовательском UIView
  • Использование isHidden
  • Аффинные преобразования CGAffineTransform UIView
  • Приоритеты ограничений (Constraint Priority) в системе Autolayout
  • Assets.xcassets и рисование с помощью UIImage
  • @IBDesignable и @IBInspectable
  • Отображение изображений UIImage в Interface Builder

Читать далее →

Задание 2 Stanford CS 193P Fall 2017. Игра Set. Решение обязательных пунктов.

Опубликовано автором

Содержание

Цель задания состоит в том, чтобы дать вам возможность создать свое первое приложение полностью с “нуля” и самостоятельно. Оно достаточно похоже на Задание 1, которое помогло обрести вам уверенность, но достаточно отличающееся, чтобы дать вам полную свободу для накопления опыта!

Текст Домашнего задания на английском языке доступен на  iTunes в пункте “Programming: Project 2: Set″. На русском языке вы можете прочитать текст Задания 2 здесь:, а скачать здесь:

Задание 2 Игра Set iOS 11.pdf

Начинаем выполнять Задание 2 c New → Project в Xcode.

Правила игры Set:

SET INSTRUCTIONS - RUSSIAN.pdf

Для решения Задания 2 необходимо ознакомиться с Лекциями 1 — 6.

Решение данного Задания 2 находится на Github для iOS 11 и на Github для iOS 12.

ОБСУЖДЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ курса «Разработка iOS приложений с Swift» проводится на private форуме на Piazza. Делиться своими решениями и задавать вопросы можно там.
Для регистрации вам необходимо пройти по ссылке:
http://piazza.com/moscow_physical_engineering_institute_bestkora.com/spring2017/mf141
и набрать private  код mf141.

Пункты 1 и 2 обязательные

1. Реализуйте игру Set в версии соло (для одного игрока).

2. Разместите на экране по крайней мере 24 карты игры Set. В Set все карты всегда лежат “лицом” вверх.

 

Читать далее →

Лекция 5 CS193P Fall 2017 — Рисование в iOS.

Опубликовано автором

В начале Лекции 5 рассматриваются небольшие темы :

  • Обработка ошибок в Swift
  • Использование Any  в Swift
  • «Кастинг типа» с помощью оператора as?
  • Другие интересные классы: NSObject, NSNumber, Date, Data

Но основная тема Лекции 5 — это views. Профессор сразу вводит уточнения в терминологию.  Он использует слово «view«в двух контекстах. Один из них — это >MVC. Буква V предназначена для View. В этом контексте View означает множество обобщенных (generic) миньонов вашего Controller. Этот View с заглавной буквойV в слове “View”, содержит множество views. Это именно те views, которым посвящена большая часть Лекции 5 и которые являются subclasses класса UIView в iOS.

views — это прямоугольные области на экране, в которых мы рисуем и получаем от пользователя так называемые “жесты прикосновения” (touch gestures), как одинарные, так и множественные. Но на Лекции 4 ведется разговор только о рисовании, управление жестами перенесено в Лекцию 6. Никогда раньше в своих курсах Пол Хэгарти не уделял столько внимания рисованию Views. Возможно, это связано с тем, что компактность кода и богатство синтаксических конструкций Swift позволяют представить рисование как увлекательный и очень интеллектуальный процесс.

Читать далее →